Банк Рефератов - Реферат: Бихевиоризм. Реферат: Бихевиоризм.
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ. ОТКРЫТЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТРЕФЕРАТПо предмету. Концепция современного естествознания. На тему. Бихевиоризм Соколова Люцина Владимировна Преподаватель: Дубовая Е. В. Москва. 20. 03 г.
Презентация по психологии 'Бихевиоризм'. Автор: Шепыкина Алина Дмитриевна, Размер: 0.42 MB Добавлен: 13.11.2014. Викторина на тему 'Знатоки биологии'..
- БИХЕВИОРИЗМ это что такое: направление в американской психологии XX в., начало коему было положено публикацией в 1913 г. статьи.
- Лекция 4 Возникновение и оформление бихевиоризма. - презентация. Презентация была опубликована год назад пользователемВиталий Шилоносов.
Бихевиоризм. (от англ. behaviour – поведение) – направление, рассматривающее психику как формы поведения. Слайд 16 из презентации «Психология как наука» к урокам психологии на тему «История психологии»..
План: 1. Исторический обзор бихевиоризма. Психология и естественные науки. Б. Ф. Скиннер 4. Необихевиоризм Б. Ф. Скиннера- . Научения по Б. Ф. Скиннеру- . Цели и ценности.
Лекция 5 Развитие бихевиоризма (1930-1970-е гг.). - презентация. Презентация была опубликована год назад пользователемАлександра Ферапонтова.
Но интересен современный бихевиоризм может быть тем, что может иметь достаточно эффективные практические способы решения психических проблем. 2 БИХЕВИОРИЗМ (от англ. behavior - поведение) направление в американской психологии, утвердившее ее предметом поведение, понимаемое как. Что такое бихевиоризм? Введение. Б. Скиннер (1904-1990) — американский психолог, представитель бихевиоризма, профессор психологии Как я покажу прежде, некоторые из них определяют свою предметную область, не касаясь при этом главных тем бихевиоризма. Бихевиоризм как направление в психологии, радикально преобразовавшее всю систему представлений о психике. Основатель направления - психолог Джон Уотсон. Важнейшая категория бихевиоризма как стимул (внутренний или внешний фактор, вызывающий реакцию)..
Бихевиоризм и агрессия. Личность с точки зрения бихевиористского направления.
Литература. 1. ИСТОРИЧЕСКИЙ ОБЗОР. БИХЕВИОРИЗМАВлиятельным направлением в психологии, которому. ХХ века бихевиоризм (от. Джон Уотсон. (1. 87. Бихевиоризм складывался, как направление с явно выраженным. Согласно бихевиористам, такие понятия, как. Один из крупнейших бихевиористов.
Б. Ф. Скиннер (р. Что же может быть предметом изучения? Ответ. бихевиористов: поведение, активность. Поток сознания мы заменяем. Д. Уотсон. Активность – внешняя и внутренняя –.
В качестве описательной и объяснительной Д. Уотсон. предложил схему S—R, в соответствии, с которой воздействие, т. S) порождает некоторое поведение организма, т. R), и, что важно, в представлениях классического бихевиоризма. С этим представлением была. Уотсона – научиться управлять поведением.
В самом. деле, если реакция определяется стимулом, то достаточно подобрать нужные. Следовательно, нужно проводить эксперименты. ПСИХОЛОГИЯ И ЕСТЕСТВЕННЫЕ. НАУКИСвязь психологии с естественными науками вполне.
Наиболее явная связь – с биологическими науками. В античности душа. Аристотель. соотносил виды души с разрядами живых существ. Если рассматривать формирование. Во- первых, это заимствование некоторых. Значительную роль в этом плане сыграла эволюционная.
Ч. Дарвина (который, кстати, и сам разрабатывал некоторые. В первую очередь это касается идеи приспособления к.
Идеи Дарвина оказали влияние на многих психологов. Одна из принципиальных проблем психологии – проблем психологии – проблема. Дарвину. Эта проблема разрабатывается одной из психологических дисциплин –.
Б. Ф. Скиннер. Беррес Фредерик. Скиннер родился в 1. Саскуэханне, штат Пенсильвания.
Атмосфера в его. семье была теплой и непринужденной, учение уважалось, дисциплина была строгой. На протяжении всего детства Скиннер. Ему также нравились занятия. Скиннер получил. степень бакалавра гуманитарных наук по английской литературе в 1. Гамильтоновском колледже, небольшой гуманитарной школе в штате Нью- Йорк. Он. вспоминал, однако, что никогда по- настоящему не приспособился к студенческой.
Он был разочарован отсутствием интеллектуальных запросов у. По иронии судьбы Скиннер не. После колледжа. Скиннер вернулся в родительский дом и попытался стать писателем. Хотя он и был. воодушевлен письмом поэта Роберта Фроста, его желание быть писателем не привело.
Я бесцельно читал, строил модели кораблей, играл на. НЕОБИХЕВИОРИЗМ Б. Ф. Скиннера. Необихевиоризм опирается на тот же. Уотсона, а именно: психология не имеет права. Всякий анализ поведения с точки зрения намерений, целей. Скиннер квалифицирует как донаучный и как совершенно бесполезную трату.
Психология должна заниматься изучением того, какие механизмы. Психология» Скиннера – это наука.
НАУЧЕНИЕ ПО Б. Ф. Скиннеру. Через научение. Если личность является результатом научения, то. Личность, с. точки зрения научения, - это тот опыт, который человек приобрел в течение. Это накопленный набор изученных моделей поведения. Научающе- бихевиоральное направление занимается открытыми (доступными. В отличие от Фрейда и многих других персонологов, теоретики.
Напротив. они принципиально рассматривают внешнее окружение как ключевой фактор. Именно окружение, а отнюдь не внутренние психические. Работы Скиннера. наиболее убедительно доказывают, что воздействие окружающей среды определяет. В отличие от других психологов, Скиннер утверждал, что почти. Цели и ценности. Эксперименты Скиннера не занимаются выяснением целей. Подопытному животному или человеку в эксперименте создаются такие.
Создается впечатление. Скиннер, говоря о культуре, все еще имеет в виду свою лабораторию, в. Это можно объяснить, по меньшей мере, тем, что Скиннер. Подобное рассуждение. Скиннер считает, что человек формируется под влиянием. Таким образом, система. Скиннера оказалась привлекательной для всех психологов, которые относятся к либералам.
Однако Скиннер привлекает не только этим, но и тем, что ему удалось, умело. В век. кибернетики индивид все чаще становится объектом манипулирования. Его труд. потребление и свободное время – все находится под воздействием рекламы, идеологии. Скиннер называет положительным стимулированием. Кроме того. теория Скиннера звучит очень убедительно, так как она (почти) точно «попадает». БИХЕОВИОРИЗМ И АГРЕССИЯЗнание бихевиористской методологии очень важно для.
США большинство ученых, хоть как- то. Агрессивность, как и другие формы поведения, является благоприобретенной и. Выдающиеся бихевиористы А. Басс и Л. Беркович. Скиннер, хотя в целом они поддерживают главный принцип Скиннера, гласящий, что. Поэтому они не придают серьезного значения фундаментальным открытиям Фрейда. Бихевиористы претендуют на «научность» своего метода.
Однако они не понимают, что невозможно адекватно. Основной бихевиористский тезис, согласно которому. На самом деле поведение различно в зависимости. ЛИЧНОСТЬ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ БИХЕВИОРИСТСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ. Скиннеровский. радикальный бихевиоризм делал упор на интенсивный анализ характерных. В поведенческом. анализе человек рассматривается как организм, который обладает приобретенным. Он] - не порождающий фактор; он локус, точка.
Как таковой, он остается, несомненно, уникальным. Никто. другой (если у него нет идентичного близнеца) не обладает его генетическими. Следовательно, никто другой не ведет себя таким же.
Следовательно. по Скиннеру, изучение личности включает в себя нахождение своеобразного. В соответствии с этой точкой зрения, индивидуальные. Изучать же предполагаемые свойства и. ЗАКЛЮЧЕНИЕ. Научающе- бихевиоральный. Б. Ф. Скиннером, касается открытых действий.
Скиннер утверждал, что поведение. Он категорически. Скиннер признавал два основных типа.
Работа. Скиннера сосредоточена почти полностью на оперантном поведении. При оперантном. научении организм действует на окружение, производя результат, который влияет. Оперантная реакция, за которой. По. Скиннеру, поведение наилучшим образом можно понять в терминах реакций на. Литература: 1. Дубнищева Т. Я. Концепции. современного естествознания.
Учебник под редакцией академика РАН М. Ф. Жукова.–. Американская социологическая. Тексты/ под редакцией В. И. Добренькова. – М.: Изд- во МГУ,1. Рорти Р. Философия и зеркало.
Бихевиоризм. Радикальный бихевиоризм. Функционализму вскоре бросил вызов бихевиоризм - изучение проявленного, наблюдаемого поведения. Бихевиорист Джон Б. Уотсон подверг резкой критике изучение «сознания или «сознательного опыта.
Интроспекция,— говорил он,— ненаучна. Уотсон понял, что можно изучать животных, несмотря на то что нельзя задать им вопросы или знать, что они думают. Он просто наблюдал связь между стимулами (событиями в среде) и реакциями животного (любым мускульным действием, активностью желез или другим поддающимся идентификации поведением). Почему бы, доказывал он. Вскоре Уотсон приспособил введенное русским физиологом Иваном Павловым понятие обусловливания для объяснения большей части поведенческих актов.
Условный рефлекс — это усвоенная реакция на определенный стимул.) Уотсон с энтузиазмом заявлял: «Дайте мне дюжину здоровых, хорошо сформировавшихся младенцев и возможность самому заняться их воспитанием, и я гарантирую, что. Watson, 1. 99. 4). Согласны ли большинство психологов с утверждением Уотсона? Сегодня большинство посчитали бы его преувеличением. И все- таки бихевиоризм помог психологии стать скорее естественной наукой, чем отраслью философии.
Радикальный бихевиоризм. Один из самых известных современных бихевиористов, Б. Ф. Скиннер (1. 90. Для того чтобы понять человеческое поведение, я должен принять во внимание, как среда воздействует на организм до того и после того, как он отреагирует. Поведение формируют и поддерживают его последствия» (Skinner, 1.
Будучи «радикальным бихевиористом», Скиннер также считал, что нет необходимости объяснять поведение психическими событиями. Скиннер полагал, что наше поведение контролируется вознаграждениями, или позитивными подкреплениями. С целью исследования научения Скиннер соорудил свою известную камеру обусловливания, или «ящик Скиннера.
С ее помощью он мог предъявлять стимулы животным и фиксировать специфические реакции (см. Обусловливание и научение»).
Многие из идей Скиннера о научении возникли на основании его работы с крысами и голубями. Тем не менее он считал, что те же законы поведения приложимы ко всем организмам, включая людей. Скиннер был убежден, что «спланированная культура», основанная на позитивном подкреплении, может способствовать желательному поведению. Вопреки распространенному представлению, Скиннер был противником использования наказания.) Крайне важно, говорил он, изменить наше поведение до того, как перенаселенность, загрязнение окружающей среды или ядерная война нанесут сокрушительный удар человечеству. Слишком часто, полагал он, необоснованные вознаграждения являются причиной наших деструктивных действий и порождают такие проблемы, как перенаселение, загрязнение окружающей среды и войны. Широкой публике Скиннер, возможно, наиболее известен как человек, научивший голубей играть в настольный теннис, как изобретатель обучающих машин и как создатель механической «няни», которая подозрительно напоминала большой ящик Скиннера.
Дочка самого Скиннера Дебора прожила два с половиной года в такой «няне» — камере размером с детскую кроватку, с теплым профильтрованным воздухом, звукопоглощающими стенками, специальными игрушками и большим окном на одной стороне. Как бесчеловечно!» — восклицали критики. Но вопреки газетным сообщениям, Дебору часто извлекали из ящика для ласк и игры. Став взрослой, она говорила: «Думаю, что я была очень счастливым ребенком. Чаще всего ящик критикуют люди, которые не понимают, что он собой представлял». То же самое можно сказать о многих критических замечаниях в адрес Скиннера, которые зачастую основаны на неправильном понимании его идей.
Хотите разместить эту статью на своем сайте? Пожалуйста, скопируйте приведенный ниже код и вставьте его на свою страницу - как HTML.← к содержанию.